Extra ondersteuning

Contact opnemen met een vertrouwenspersoon? Mail naar:

• Dhr. G.P. de Jong: jgg@hoornbeeck.nl
• Mevr. G.N. van Leeuwen: leg@hoornbeeck.nl

Contact opnemen met team Extra Ondersteuning? Mail naar vrj@hoornbeeck.nl.

• Dhr. S.A.H. van Binsbergen – rekencoach
• Dhr. D.H. Boonzaaijer – Economie
• Mevr. R. Elliot – Verzorging
• Dhr. L.P. van Gilst – Economie
• Dhr. P. Hakvoort – staffunctionaris begeleiding
• Dhr. G.P. de Jong – begeleider pastorale vraagstukken
• Dhr. H. Mooiweer – Welzijn
• Dhr. T. Morée – Mobiliteit
• Mevr. C.J. Mulder – Verpleegkunde
• Dhr. A.J. Pas – Werktuigbouwkunde
• Mevr. S. Prinsen – ICT/Bouwkunde
• Dhr. T. Roelofse – Elektrotechniek
• Mevr. L. Schreuder-Wilbrink – schoolmaatschappelijk werker
• Mevr. E.E.M. Verduijn-van de Weerd – Dienstverlening
• Dhr. G. van Vlastuin – jobcoach
• Mevr. J. van Voorst – Welzijn, coördinator

Contact opnemen met een vertrouwenspersoon? Mail naar vertrouwenspersonenapeldoorn@hoornbeeck.nl.

• Dhr. G.J. Lankman
• Mevr. H. Boshuis

Contact opnemen met Team Extra Ondersteuning? Mail naar teo-apeldoorn@hoornbeeck.nl.

• Dhr. P. Docter
• Mevr. A.I. van den Ende
• Mevr. J.J. Hendriksen
• Dhr. K. Mulder
• Dhr. H. Terlouw

Contact opnemen met een vertrouwenspersoon? Mail naar:

• Dhr. J. Kodde: kdj@hoornbeeck.nl
• Mevr. W. de Vries-van den Broek: vsn@hoornbeeck.nl

Contact opnemen met Team Extra Ondersteuning? Mail naar mfl@hoornbeeck.nl.

• Mevr. D.A.M. van Dijk-Maris – onderwijsassistent en dyslexiespecialist
• Mevr. A.R. Eckhardt-Wisse – OT-begeleider
• Mevr. C. van Koeveringe-de Muijnck – onderwijsassistent
• Mevr. C.G. Meulmeester-van den Berge – schoolmaatschappelijk werkster
• Mevr. L.W. Tromp-Margraf – coördinator team Extra Ondersteuning
• Mevr. E.A.H. Verschuure – trajectbegeleider
• Mevr. J.E. de Visser – onderwijsassistent en rekenspecialist

Contact opnemen met een vertrouwenspersoon? Mail naar:

• Mevr. A.C. Boogaard: bga@hoornbeeck.nl
• Dhr. C.T. Nieuwenhuis: nsc@hoornbeeck.nl

Contact opnemen met Team Extra Ondersteuning? Mail naar gbj@hoornbeeck.nl.

• Mevr. Aldave Pita
• Mevr. J.M. Bin
• Mevr. J.J.A. Glasbergen
• Dhr. P.C. Kok
• Dhr. H. Lindhout
• Mevr. S.H. Lindhout
• Mevr. M. Quist
• Mevr. C. Smit

Contact opnemen met een vertrouwenspersoon? Mail naar:

• Dhr. H.J. ten Cate: ceh@hoornbeeck.nl
• Mevr. G. Lambregtse-Baan: lbg@hoornbeeck.nl

Contact opnemen met Team Extra Ondersteuning? Mail naar sshkampen@hoornbeeck.nl.

• Mevr. G.J. van den Belt
• Mevr. F.T. Doorn-Bosse
• Dhr. B. Droog
• Dhr. H. Grolleman
• Dhr. P. Hakvoort
• Mevr. M. Katgert
• Mevr. W. Klein-Pieterse
• Mevr. F. Leusink-van den Hardenberg
• Mevr. M.H. Pieterse
• Mevr. N.J. Pool-Prins
• Mevr. L. Schreuder-Wilbrink

Contact opnemen met een vertrouwenspersoon? Mail naar:

• Mevr. A. Verdoold: voa@hoornbeeck.nl
• Dhr. A. de Waard: wdad@hoornbeeck.nl

Contact opnemen met Team Extra Ondersteuning? Mail naar znn@hoornbeeck.nl.

• Dhr. C. Duijzer – Technologie
• Mevr. N.J. de Jong-van Zweeden – algemeen
• Dhr. T.J.J. Kapteijns – Dienstverlening, Economie
• Dhr. P. Klop – Technologie
• Mevr. B. Kuipers-Verdouw – algemeen
• Mevr. S.A. van Mourik-Huigens – Welzijn
• Mevr. E.M. Nobel-Buijs – Gezondheidszorg
• Dhr. E.J. Post – Economie, Gezondheidszorg
• Dhr. A.E. van Soest – Dienstverlening, Economie
• Mevr. M.C.L. de Visser-Verhelst – Welzijn
• Mevr. J. Weststrate-van Groningen – Gezondheidszorg, Dienstverlening

Heb je vragen over jouw opleidingskeuze in verband met een beperking? Vraag dan een oriënterend gesprek bij ons aan. Doe dit op tijd, bijvoorbeeld in januari vóór je aanmelding.

Heb je een beperking of ondersteuningsbehoefte? Dan is het erg belangrijk dat je je op tijd aanmeldt. Zo kunnen wij extra ondersteuning voor je regelen. Wanneer je je later aanmeldt dan 1 april, kan dat betekenen dat we je niet meteen alle ondersteuning kunnen bieden die je nodig hebt. Tijdig aanmelden is dus van belang!

Als je extra ondersteuning nodig hebt, maken we daar afspraken over met jou en je ouders of verzorgers in het zogenaamde handelingsplan.

Voorafgaand aan het loopbaanadviesgesprek krijg je een uitnodiging voor een AMN-test. Deze test geeft inzicht in wat je kunt. In het loopbaanadviesgesprek gaan we samen met jou na of de opleiding bij jou past en of je extra ondersteuning nodig hebt. Heb je een beperking? Geef dit dan door bij je aanmelding. Zo kunnen we meer tijd inruimen voor het loopbaanadviesgesprek of een extra gesprek inplannen. Heb je dyslexie of dyscalculie, dan kun je een langer loopbaanadviesgesprek krijgen. Lees meer informatie hierover bij Aanmelden.

Je kunt geplaatst worden in een opleiding als:

• we verwachten dat jij de opleiding kunt halen en het beoogde beroep kunt uitoefenen;
• je gemotiveerd bent;
• de school kan voldoen aan jouw eventuele bijzondere ondersteuningsvraag;
• de rust en de veiligheid van de school niet in het gedrang komen.

Mocht je, om welke reden dan ook, niet geplaatst worden in een opleiding, dan krijg je van ons een brief waarin we meer uitleg geven.

Als je op het voortgezet onderwijs ook ondersteuning hebt gekregen, zetten we die lijn graag door. Daarvoor werken we nauw samen met je middelbare school en hebben we afspraken gemaakt over de overdracht van belangrijke gegevens.

• Met al onze medewerkers en studenten werken we aan een veilig en gezond werk- en leefklimaat. Daarbij zijn rust en structuur belangrijk. Op onze website kun je ons Beleidsplan Schoolveiligheid terugvinden.
• Al onze locaties zijn goed toegankelijk, ook voor studenten met een beperking – zoals rolstoelgebruikers. Er is een (trap)lift aanwezig, alle lokalen zijn bereikbaar en er zijn voldoende toegankelijke werkruimtes.
• We kunnen voor hulpmiddelen zorgen bij het onderwijs en de examens, uiteraard binnen de onderwijskundige kaders.
• Het gedrag van anderen speelt een grote rol in ons gevoel van veiligheid. Hier zijn onze medewerkers zich van bewust. Ze zullen consequent en integer handelen. Pestgedrag of geweld pakken we onmiddellijk aan.
• Onze studieloopbaanbegeleiders houden in de gaten hoe goed de studenten zich voelen en hoe gemotiveerd ze zijn.

• In de opleiding krijg je een eigen studieloopbaanbegeleider, de belangrijkste persoon als het gaat om jouw ondersteuning. Bij hem of haar kun je terecht met vragen over school of stage en als het even niet lekker loopt. Met de lessen en persoonlijke begeleiding van de studieloopbaanbegeleider werk je aan leervaardigheden, persoonlijke ontwikkeling en loopbaanontwikkeling.
• Iedere sector heeft een eigen aanpak voor studieloopbaanbegeleiding. Uiteindelijk is de begeleiding erop gericht dat je steeds meer je eigen verantwoordelijkheid kunt nemen, zowel binnen als buiten de school.
• De studieloopbaanbegeleider werkt samen met het team van docenten, de verzuimcoördinator, de bijlesdocenten en het ondersteuningsteam.
• Jouw studieloopbaanbegeleider heeft ook contact met je ouders of verzorgers.

• Onze lessen

Jouw (stage)docenten begeleiden je zo goed mogelijk naar een diploma. Ze zijn bekwaam om leiding te geven aan het onderwijsproces en werken aan een veilig en rustig klimaat. Ze kunnen extra ondersteuning bieden, binnen of buiten de les. Wanneer dit structureel wordt, doen ze dit in overleg met het ondersteuningsteam. Soms geeft het ondersteuningsteam of een externe begeleider adviezen in hoe de docenten moeten omgaan met een bepaald probleem of een beperking. Misschien heb je een bepaalde aanpassing nodig in de lessen of examens, bijvoorbeeld door dyslexie, een beperking of een gedragsprobleem. In dat geval worden betrokken docenten ingelicht. Daar word jij zo goed mogelijk in meegenomen.

• Stage

In de stage, ook wel beroepspraktijkvorming genoemd, werk je samen met de stagedocenten gericht aan de competenties die nodig zijn voor jouw toekomstige beroep.

• Basisprotocollen

Docenten signaleren eventuele problemen en maken die bespreekbaar. Zij werken hiervoor met basisprotocollen op gebied van rouw, huiselijk geweld, pesten, crisis en dyslexie. Als het over jou gaat, word je er natuurlijk zoveel mogelijk bij betrokken. Als er interventies en contact met externe instanties bij komen kijken, gebeurt dit in principe altijd in overleg met jou en het ondersteuningsteam.

• Resultaten

We houden de vorderingen van de studenten bij. Na iedere lesperiode houden de docenten een resultatenvergadering, waarin de schoolresultaten en het welbevinden van de studenten worden besproken. Bij bijzonderheden word jij, en eventueel je ouders of verzorgers, hierover geïnformeerd via je studieloopbaanbegeleider.

Voor een specifieke vraag over de keuze van een opleiding moet je bij de decaan zijn. Hij of zij helpt je bij keuzes in je loopbaan en het leggen van contacten die hierbij nodig zijn.

Spijbelaars kunnen niet ongestoord hun gang gaan: aan- en afwezigheid wordt geregistreerd in ons registratiesysteem. We hebben een zogeheten verzuimprocedure: als het nodig is, krijg je begeleiding van de verzuimcoördinator. Hij kan de studieloopbaanbegeleider, het ondersteuningsteam of de opleidingsmanager hierbij betrekken.

De lessen Nederlands en rekenen volg je meestal in de klas. Heb je het streefniveau nog niet gehaald? Dan krijg je bijlessen Remedial Teaching. Dit kan plaatsvinden in niveaugroepen.

Als jij je niet veilig voelt of iets onprettigs heb meegemaakt op school, zoals seksuele intimidatie of een andere vorm van machtsmisbruik, wil je dit misschien met een volwassene delen. Daarvoor kun je naar een vertrouwenspersoon. Ze zijn op elke locatie aanwezig en willen je graag helpen. De vertrouwenspersoon zoekt samen met jou naar een oplossing of verwijst je naar iemand anders.

• De klachtenregeling. Een klacht kun je met een vertrouwenspersoon doorspreken. Hij of zij lost de klacht op of stuurt deze door naar de klachtencommissie. De vertrouwenspersoon is een brug tussen ouders en studenten aan de ene kant, en de school en eventueel de klachtencommissie aan de andere kant.
  De school is aangesloten bij de klachtencommissie van de Vereniging voor Gereformeerd Schoolonderwijs (VGS), die is ondergebracht bij de stichting GCBO, een samenwerkingsverband van geschillencommissies in het bijzonder onderwijs. GCBO doet de administratieve afwikkeling van een klacht, en ook kunt je daar met je vragen terecht bij een mogelijke klacht. De klacht kun je eveneens bij de klachtencommissie indienen (hieronder is het adres vermeld).
  Je kunt je klacht bij de klachtencommissie indienen door een brief of een mail te sturen naar GCBO. Bij het in behandeling nemen van de klacht gebruikt GCBO een vragenformulier, dat is te downloaden op de site van GCBO. Dit dient ter ondersteuning van de door jou zelf opgestelde klachtbrief, en die kun je dus gelijk meesturen. Dit zijn de contactgegevens:
  GCBO is bereikbaar via: Postbus 82324 2508 EH Den Haag. Telefoonnummer: 070-3861697 (van 9.00 tot 16.30 uur) en fax: 070-3020836. E-mailadres: info@gcbo.nl, website: www.gcbo.nl

• De klokkenluidersregeling van de school. Met deze regeling kun je anoniem misstanden binnen de school aan de orde stellen. Deze regeling is bedoeld voor ernstige misstanden en wordt alleen in het ergste geval gebruikt.
  In het kader van de klokkenluidersregeling is de volgende vertrouwenspersoon benoemd: J. van de Vliert (locatie Amersfoort). De school is aangesloten bij de Commissie Integriteitsvraagstukken van de Vereniging voor Gereformeerd Schoolonderwijs (VGS).

• Het reglement van de commissie integriteitsvraagstukken.
• Het protocol ongewenste bejegening in de beroepspraktijkvorming (BPV).
• De integriteitscode van het Hoornbeeck College. De school heeft een overkoepelende integriteitscode, met een samenvatting van de gedragscodes.

Heb je andere vragen of problemen die je niet kunt bespreken met de genoemde personen? Dan kun je altijd terecht bij je opleidingsmanager of bij iemand van het ondersteuningsteam (zie Extra ondersteuning).

Jouw rol en de betrokkenheid van je ouders of verzorgers vinden wij belangrijk. Je hebt ook je eigen verantwoordelijkheid voor het verloop van de opleiding. Hierin verwachten wij een actieve houding. We vragen ook je ouders of verzorgers om betrokken te zijn, als dat mogelijk en wenselijk is.

Als je dyslexie hebt, kun je gebruik maken van de volgende standaard-aanpassingen bij toetsen en examens:

• Extra tijd;
• Verklanking: (voorlezen van tekst door ingebouwde voorleessoftware;
• Rekening houden met spelling: bij centrale examens kun je gebruik maken van een spellingcontrole, voor andere toetsen en examens wordt er niet op spelling beoordeeld.

Als je bent aangenomen door de opleiding, kun je een examenaanpassing aanvragen. Dit doe je via SIS.

Wij hebben zorgvuldige afspraken gemaakt over de verslaggeving in ons studentbegeleidingssysteem. Elke student heeft een eigen dossier. We gaan vertrouwelijk met je gegevens om.

Het ondersteuningsteam bestaat uit een coördinator, interne begeleiders en een schoolmaatschappelijk werker van Stichting De Vluchtheuvel. Het team werkt nauw samen met ambulante begeleiders van speciale scholen.

Je kunt op verschillende manieren in contact komen met het ondersteuningsteam:

• Als je op je aanmeldformulier of tijdens de intake hebt aangegeven dat je een beperking hebt, wordt altijd iemand van het ondersteuningsteam ingeschakeld;
• Tijdens de opleiding kan je studieloopbaanbegeleider je doorverwijzen naar het ondersteuningsteam;
• Ook kun je zelf contact zoeken met het ondersteuningsteam door bijvoorbeeld te mailen. Bovenaan deze pagina vind je de contactgegevens van het ondersteuningsteam op jouw locatie.

Team Extra Ondersteuning biedt ondersteuning of training bij beperkingen, leerproblemen en problemen met jezelf of je omgeving. Dit kan individueel of in een (kleine) groep, in overleg met jou. Het doel van de ondersteuning is om jouw eigen kracht te versterken, de insteek is vooral praktisch en handelingsgericht.

Het ondersteuningsteam werkt aan de hand van protocollen op gebied van rouw, huiselijk geweld en suïcidaliteit. Het team is deskundig (in samenwerking met externe begeleiders) op het gebied van:

• lichamelijke beperkingen of ziekte;
• leerproblemen, zoals dyslexie en dyscalculie;
• psychische problemen;
• faalangst;
• sociale vaardigheden;
• maatschappelijke- of omgevingsproblemen;
• gedragsproblemen;
• emotieregulatie;
• (sociale) leef- en gezinsomstandigheden;
• verwerking van of voorbereiding op gebeurtenissen;
• hulp bij school / BPV / werk / huiswerk / planningsvaardigheden / zoeken naar werk;
• eerdere leerlinggebonden financiering.

Er zijn verschillende vormen van extra ondersteuning.

• Kortlopende trajecten in verband met ondersteuning bij beperkingen, leerproblemen en problemen met jezelf of je omgeving, in groepen of individueel;
• Groepstrainingen voor sociale vaardigheden;
• Maatwerktrajecten voor ondersteuning bij beperkingen;
• Aanpassingen in verband met een beperking (in overleg).

Bekijk hier wat het Hoornbeeck aan extra ondersteuning biedt bij dyslexie.

Als je extra ondersteuning hebt aangevraagd, krijg je een gesprek met een begeleider. De begeleider vult het formulier ‘Indiceren en arrangeren’ in: hierin staat kort wat je beperking of probleem is, waar jouw mogelijkheden liggen en wat ze gaan doen om jou te ondersteunen. Zo wordt jouw ondersteuningsvraag omgezet in een zogeheten arrangement. Dit arrangement kan heel eenvoudig zijn, maar ook uitgebreider. Bij de invulling van het arrangement kijken we naar vijf vragen:

• Welke extra begeleiding (aandacht) heb jij nodig, op welke plaats en door wie?
• Welke aanpassingen zijn nodig in de examens?
• Welke aanpassingen heb jij nodig in tijd, ruimtelijke omgeving en lesmateriaal?
• Welke kennis en vaardigheden zijn (voor ons) nodig om jou goed te kunnen ondersteunen?
• Met welke externe organisaties gaan we samenwerken?

Een arrangement is voor een groot deel maatwerk. Het team stelt een pakket van ondersteuning samen dat zo goed mogelijk aansluit bij wat je nodig hebt. Samen met jou gaan ze na wie bij de ondersteuning betrokken wordt, en of jij alleen of in een groepje studenten (bijvoorbeeld in een training) begeleid wordt. Ze doen zorgvuldig verslag van de ondersteuning en gaan vertrouwelijk met je gegevens om.

In het kader van de Wet Verbetering Rechtsbescherming student worden, voorafgaande aan de start van de opleiding (bij nieuwe aanmeldingen) of tijdens de opleiding (bij reeds ingeschreven studenten), ondersteuningsafspraken met de student met extra ondersteuningsbehoefte gemaakt. De ondersteuningsafspraken worden verder uitgewerkt in het formulier indiceren & arrangeren door een medewerker van het ondersteuningsteam,  samen met de student (zie ook bovenstaande informatie). Voorzieningen bij toetsen en examens worden vastgesteld door de examencommissie. Evaluatie van de ondersteuningsafspraken vindt minimaal 1x per jaar plaats. De ondersteuningsafspraken worden door de student (vanaf 16 jaar) of ouders/verzorgers (indien de student bij inschrijving jonger is dan 16 jaar) ondertekend.

In sommige gevallen heb je als student recht op voorzieningen bij toetsen en examens. Bijvoorbeeld omdat je:

• ADHD, ASS of een lichamelijke beperking hebt;
• Slechthorend of slechtziend bent.

Als jij hierdoor problemen ervaart, kunnen we onderzoeken hoe we jou hiermee kunnen helpen. Hiervoor zijn een aantal standaard voorzieningen beschikbaar. Hieronder lees je welke standaard-voorzieningen er zijn.

Voorzieningen bij dyslexie

Aanpassingen bij dyslexie vind je onder het kopje Basisondersteuning.

Voorzieningen bij dyscalculie of rekenproblemen

Het examen Rekenen is een inclusief examen. Dat betekent dat elke student recht heeft op:

• Een half uur extra tijd;
• Gebruik van een fysieke rekenmachine;
• Rekenkaarten;
• Kladpapier.

Heb jij dyscalculie en kun je hiervan een bewijs laten zien? Dan heb je ook recht op deze voorzieningen bij andere vakken waarbij je moet rekenen.

Voorzieningen bij ADHD of een Autisme spectrum stoornis (ASS)

• Extra tijd;
• Gebruik van oordoppen/koptelefoon om geluid te dempen;

Voorzieningen bij slechtziendheid of slechthorendheid

• Extra tijd;
• Aangepaste examens voor slechtzienden of slechthorenden.

Voorzieningen bij een lichamelijke beperking

• Extra tijd;
• Gebruik van medicatie tijdens examen is toegestaan;
• Gebruik van smartphone of andere apparatuur om bloedwaarde te meten.

Heb jij je aangemeld voor een opleiding bij Hoornbeeck? Zodra je bent aangenomen door de opleiding, kun je een examenaanpassing aanvragen. Dit doe je via de applicatie SIS. Vraag hierbij gerust hulp bij jouw LOB’er of meld je bij een begeleider van het Team Extra Ondersteuning van jouw locatie.

Als school vinden we het belangrijk om je ouders of verzorgers te betrekken bij de ondersteuning. Heb je hier bezwaar tegen en ben je 18 jaar of ouder, geeft dit dan aan bij je studieloopbaanbegeleider.

De studieloopbaanbegeleider onderhoudt contact met je ouders of verzorgers over de voortgang van de opleiding. Zowel je studieloopbaanbegeleider als je ouders of verzorgers kunnen een gesprek hierover aanvragen. Heb je een extra ondersteuningsvraag, dan kan het contact ook verlopen via de coördinator of een begeleider van het ondersteuningsteam. Dit kunnen jij, je ouders of verzorgers of een schoolmedewerker aanvragen.

Wij werken nauw samen met de reformatorische scholen voor voortgezet onderwijs. We overleggen hoe we zo goed mogelijk aan kunnen sluiten bij de ondersteuning die je daar hebt gekregen.

Wij werken structureel samen met andere instanties.

• Stichting De Vluchtheuvel, voor schoolmaatschappelijk werk;
• Talenta, voor jobcoaching;
• De leerplichtambtenaar, voor problematisch verzuim;
• Ambulante begeleiders, voor expertise op gebied van beperkingen. De ambulante begeleider richt zich vooral op coaching en advisering van onze eigen begeleiders.

In sommige gevallen werken we ook samen met andere instellingen.

Naast het ondersteuningsteam heeft het Hoornbeeck College op elke locatie een Zorg Advies Team. Het Zorg Advies Team bestaat uit vertegenwoordigers van andere (zorg)instellingen. Dit team komt alleen bij elkaar als er ingrijpende problemen voordoen of als we de verantwoordelijkheid aan een andere instelling moeten overdragen. Lees voor meer informatie het document Visie en werkwijze Zorg Advies Team Hoornbeeck College.