Zo ging het laatst in een les over kostprijsberekeningen: hoe komt het uurloon van een advocaat en een secretaresse tot stand? “Toen heb ik er een casus bij gepakt vanuit de accountancy”, vertelt Weststrate. “Een bedrijf wilde weten of het rendabel zou zijn om een extra werknemer aan te nemen. Daar komt van alles bij kijken: een brutosalaris, maar bijvoorbeeld ook een werkplek. Zo zijn we gaan doorrekenen in de les.”
Met zo’n praktische casus hebben studenten ook het gevoel dat het ertoe doet wat ze leren. “Ze weten meteen wat je met zo’n berekening kan, en krijgen meer zicht op het uurloon van hun eigen bijbaan.”
Vlotte babbel
Weststrate geeft vooral les aan studenten Junior Accountmanager. Dat zijn vaak mensen met een vlotte babbel, ziet hij. “Veel studenten praten alles aan elkaar en zeggen ‘alles komt goed’ – en vaak hebben ze nog gelijk ook. Een paar studenten zijn in het begin juist wat meer teruggetrokken, en die komen dan als een compleet ander mens terug van hun stage.”
Gevaarlijke sector
Vrijwel alle studenten Economie komen terecht in het bedrijfsleven, veel afgestudeerden starten ook een eigen bedrijf. “De handel is de belangrijkste pijler van de Nederlandse economie, maar het is ook een gevaarlijke sector om in te werken. Het is al snel gericht op verrijking en het hebben van aardse goederen. Rijk worden ten koste van een ander is juist niet wat de Bijbel ons leert. Daar denken we ook over na met de studenten.”
Dit artikel staat in het magazine StraCKs 2025, een uitgave van het Hoornbeeck College.
